WKU教师主导的项目
全球学习 & 国际事务负责协助学生和 教师提供所有校外教育机会，包括国内和国际教育 教师主导的项目(FLPs)、实习、研究和学期学习.
国内 而且 国际 由WKU教师领导的编程对于实现WKU战略目标至关重要 计划. 根据该计划的精神，将更加强调学术严谨， 可证明可持续的项目是整合到一个学术专业或 提供柱廊信贷.
我们为什么要重新调整努力的重点? 除了战略计划，我们还有具体的 WKU数据 证明了在山霸的第二年结束时出国留学 提高6年毕业率 低收入家庭的学生增长15%，第一代家庭的学生增长8%，而 GPA在2分之间的学生.00和2.49. 领导出国留学或学习美国 计划的早期，在学生的时间在山上，教师领导可以有一个量化的 对学生成功有积极影响.
GLIA教师领导的项目协调员戴安娜·霍华德和凯蒂·布什期待着 与教师项目负责人合作，为学生创造高影响力的体验.
即将到来的教师主导提案截止日期
- 计划在2024年冬季或2024年春季运行的项目:2022年10月15日(提案 开放!)
- 计划在2024年夏季或2024年秋季运行:2023年3月15日(提案开放!)
- Pre-Decision阶段
- 提供项目基本信息
- 确定项目领导
- 提供学术信息
- 确定目标受众 & 最低资格要求
- 初步风险管理 & 应急计划
- 决策后阶段(在提案审查之后 & 审批流程)
- 确定最终行程、预算、 & 教学大纲
- 创建紧急行动计划
- 提供领导人的紧急联系信息
- 海归
- Post-Program报告
- 财务竣工
- 教师与他们自己的学术单位会面 & GLIA工作人员讨论项目思路(推荐)
- 教师在线提交提案
- GLIA审查的完整性和潜在的风险管理问题. 如果有必要, 与项目负责人沟通
- GLIA将提案和评估问题发送给相关部门负责人 以及院长的批准
- GLIA副教务长审核并做出最终批准决定
我们将按下列各点评估建议书:
- 符合WKU政策和院系政策规定的学术标准;
- 清楚地陈述与学术活动和课程相一致的学习目标 位置(s);
- 参与预期 WKU政策1.4034 在校外部分之前、期间和之后都切实可行;
- 清楚地描述开设该课程的教学原因 位置(s);
- 教师应适当利用当地的专业知识，并说明他们将如何发展 或者已经掌握了当地的专业知识;
- 为学术部门的全球学习目标做出贡献;
- 审查与系里其他校外项目的可能重叠
我们正在更新WKU教师领导的项目负责人手册. 检查 回来更新. 这里有一些资源可以帮助你开始:
