全球教学机会
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虚拟全球学习 & 线圈 |
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描述 |
教师主导的项目(FLPs)是GLIA和WKU教师之间的合作项目 为WKU学生设计的. 教师可以在一个课程上教授6个学分 程序. |
虚拟全球学习可以以多种形式和设计进行. 一般来说, 这些机会的重点是联系教师 & 不同地点的学生 用于合作课程、项目和讨论. |
大学联盟 & WKU主办的大学，由教师领导 WKU教师和学生定期参加的海外学习项目. |
大学联盟 & WKU主办的大学，由教师领导 留学项目. 教师通常教授一门3学分的课程. |
目前搁置 |
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位置(年代) |
在全球范围内，包括美国. |
几乎任何地方 |
主要是非英语国家. 大多数课程用英语授课 |
主要是英语国家 |
英国格兰瑟姆 |
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术语 |
所有 |
所有 |
夏天; Winter |
夏天; Winter |
夏天 |
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持续时间 |
大多数项目为期2-5周. |
不同 |
2 - 5周 |
2至4周 |
五周夏季学期 |
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申请截止日期 |
出发前13个月 4月15日—夏天 & 秋天 10月. 15 -冬天 & 春天 |
没有设定期限，但建议提前6个月以上开始计划 联系 研究.abroad@carolesimardlaflamme.com 如果感兴趣 |
出发前14个月 夏季:3月1日 冬天:10月. 15 |
出发前13个月 桑玛:2月. 17 冬天:10月. 1 |
9月发送的RFP邮件，提前18个月
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老师的支持 |
GLIA，部门主管 & 其他教员可以协助课程设计 & 建议; GLIA和当地项目专家提供管理 & 后勤支持 如果学校的就业状况/合同允许，通过学校提供津贴 |
GLIA可以帮助程序设计，共享资源，识别潜在的合作伙伴， 以及对虚拟全球学习体验的后勤支持. |
教师 propose courses (2 for summer 程序s; 1 for winter 程序s); 纪伊 staff & 项目主管处理计划 & 国内物流 纪伊提供的津贴 |
教师与CCSA校园代表一起制定课程建议并提交CCSA; on-site administrators assist faculty director; CCSA handles planning & 国内 物流 |
递延 |